Kun taapero on muiden lasten kanssa – lastenhoidossa, leikkitreffeillä tai leikkiryhmissä – saatat nähdä tulevia sosiaalisia suhteita. Pari taaperoa saattaa nauraa keskenään, kun kukin rakentaa ja kaataa oman lohkonsa. Joskus he jopa matkivat toistensa sanoja – voi ei! – torninsa kaatuessa.
Jos taapero leikkii usein samojen lasten kanssa, he voivat hymyillä tai ajaa yli nähdessään tutut kasvot. Tutkimukset viittaavat siihen, että nämä varhaiset vertaismieltymykset voivat kestää vuosia.
Entä jos lapsi ei näytä olevan kiinnostunut ystävistä?
Älä huoli, jos lapsesi ei ole paljon tekemisissä muiden lasten kanssa tai hänellä ei ole vielä tiettyä leikkikaveria – hän saattaa vain tarvita enemmän aikaa viihtyäkseen. Havainnointi on myös hyvä tapa taaperollesi oppia sosiaalisesta käyttäytymisestä.
Taaperolapsesi oppii edelleen suurimman osan sosiaalisista taidoistaan aikuisilta elämässään. Pienen lapsen on vaikea oppia sosiaalisia normeja joltakin, joka myös vielä oppii. Kunnes lapsesi on valmis jakamaan ideoita ja leluja muiden lasten kanssa he tarvitsevat sinun auttavan heitä ymmärtämään, mitä tarkoittaa olla hyvä leikkikaveri.
Kokeile näitä ideoita auttaaksesi taaperoasi alkamaan rakentaa ystävyystaitojaan.
1. Näytä taaperollesi, että joskus ihmiset haluavat erilaisia asioita
Yritä kysyä lapseltasi esimerkiksi: Haluatko banaaneja vai mansikoita? ja anna heille aikaa vastata. Valitse tietoisesti itsellesi päinvastoin ja osoita se: sinä haluat banaaneja ja minä haluan mansikoita! Joskus haluamme erilaisia ruokia.
2. Pelaa Pass the Ball -pelejä ja muita vuorottelupelejä
Osoita, kuinka vuorotella ja nauttia vuorovaikutuksesta muiden kanssa yksinkertaisella Pass the Ball -pelillä. Sinä ja taapero voitte syöttää pallon toisillenne tai voit pelata tätä peliä ympyrässä toisen lapsen ja aikuisen kanssa.
3. Anna taaperollesi mahdollisuus auttaa
Kun taapero seuraavan kerran käy kylvyssä, pyydä häntä antamaan sinulle asioita, jotka eivät ole ulottuvillasi. Tai jos lapsi leikkikentällä pudottaa lelun, auta taaperoa hakemaan se ja osoita hänen tekojensa vaikutuksista: Oi, ojennoimme hänelle kuorma-auton ja nyt hänellä on leveä hymy! Tutkimukset osoittavat, että taaperot haluavat usein auttaa. Kun harjoittelet paljon eri tilanteissa, he tuntevat olonsa avuliaaksi ihmiseksi ja lopulta avuliaaksi ystäväksi.
Lisätietoja tutkimuksesta
Howes, C. (1983). Ystävyyden mallit . Lapsen kehitys , 54(4) 1041-1053.
Thompson, R. A. (2000). Varhaisten liitteiden perintö . Lapsen kehitys , 71(1), 145-152.
Warneken, F., Altruistinen apu ihmislapsille ja nuorille simpansseille . Tiede , 311(5765), 1301-1303.
