Monet aikuiset ajattelevat teeskentelyleikkiä supersankareina, lohikäärmeinä ja fantasiaeläimenä, mutta se alkaa paljon yksinkertaisemmin – ja aikaisemmin – kuin se. Fantasialeikki sisältää kuvittelemisen jotain, jota lapsesi ei ole koskaan nähnyt tai kokenut, ja se alkaa yleensä noin 4-vuotiaana. Mutta kauan ennen sitä näet todennäköisesti lapsesi esittävän uudelleen omia kokemuksiaan tai matkivan sitä, mitä he näkevät sinun tekevän.
Teeskentely tukee lähes kaikkia lapsesi kehityksen osa-alueita, mukaan lukien sosiaaliset, kielelliset, kognitiiviset ja jopa motoriset taidot. Huolehtiivatpa he nukkestaan tai pukeutuvat suosikkisupersankarinsa viitta päälle, teeskentelyleikki antaa lasten tuntea olonsa tärkeäksi ja voimakkaaksi maailmassa, joka on suuri ja joskus ylivoimainen.
Tässä artikkelissa:
- Mitä on teeskentely?
- Milloin lapseni pitäisi alkaa leikkimään?
- Mitkä ovat teeskentelyn eri tyypit ja vaiheet?
- Miksi teeskentelyleikki on tärkeää varhaislapsuudessa?
- Miten voin tukea lapseni teeskentelyä?
- Dramaattinen
Mitä on teeskentely?
Teeskentelyleikki on laaja kategoria, joka sisältää monia erilaisia esittelyleikkejä. Kasvaessaan lapsesi todennäköisesti matkii tosielämässä kokemiaan asioita, ottaa eri rooleja ja esittää kuvitteellisia skenaarioita. Teeskentelyleikki on todellinen todiste lapsesi kasvavista kognitiivisista taidoista, symbolisesta ymmärryksestä ja mielikuvituksesta.
Milloin lapseni pitäisi alkaa leikkimään?
Saatat nähdä lapsesi aloittavan leikkimisen ensimmäisen kerran noin 18–24 kuukauden iässä. Ehkä he pitävät lohkoa korvallaan ja teeskentelevät käyttävänsä sitä puhelimena tai ruokkivat nukkea tuttipullon tapilla. Tämä on symbolisen leikin muoto, ns objektin korvaaminen , ja se on teeskentelyn varhaisin vaihe.
Ennen teeskentelyä lapsesi voi osallistua siihen, mitä asiantuntijat kutsuvat toimiva leikki . Tämä tapahtuu tyypillisesti noin 13–18 kuukauden iässä, ja siinä jäljitellään tai toistetaan asioita, joita lapsesi on nähnyt tosielämässä, ja leikkikaluja käytetään niiden käyttötarkoituksen mukaisesti. Esimerkkejä toiminnallisesta leikistä ovat leluauton työntäminen lattian poikki, lelupuhelimen käyttäminen oikeana puhelimena ja Bunnyn hyppääminen huopapesään. Toimiva leikki on merkki taaperosi kasvavasta muistista – hän voi muistaa jotain näkemäänsä tai jotain mitä teit ja esittää sen uudelleen. Tutkimukset viittaavat siihen, että tämäntyyppinen leikki voi toimia perustana teeskentelyleikin kehitykselle.
Funktionaalinen leikki sisältää lapsesi tosielämässä näkemien asioiden matkimista tai toistamista. Kuvassa: Wheel Around Town Bus The Realist Play Kitistä
Teeskentelyleikki eroaa toiminnallisesta leikistä. Teeskennelläkseen lapsesi täytyy ajatella symbolisesti ja käyttää esineitä tai leikkikaluja edustamaan jotain aivan muuta – kuten tuttipullon tappia. Tämä edustaa merkittävää kognitiivista muutosta lapsesi kehityksessä. He eivät enää vain jäljittele tekoja, joita he ovat nähneet sinun tekevän, tai käytä esinettä sen aiottuun tarkoitukseen. He ovat siirtyneet symbolisen leikin uuteen vaiheeseen.
AIHEUTTAA: Aivan uusi teeskentelyn aikakausi alkoi juuri
Mitkä ovat teeskentelyn eri tyypit ja vaiheet?
Kun lapsesi kognitiiviset ja kielitaidot kasvavat, hän alkaa tutkia erilaisia teeskentelyleikkejä. Nämä eivät välttämättä kehity vaiheittain. Sen sijaan ajattele niitä teeskentelyn muunnelmina, jotka vaativat erilaisia taitoja.
Symbolinen leikki : alkaa noin 18-24 kuukauden iässä
Kun taaperosi välittää nukeista, hän osallistuu symboliseen leikkiin, joka toistaa tuttuja kokemuksia. Kuvassa: Soft Cotton Baby Doll Thinker Play Kitistä
Tämän tyyppisessä teeskentelyleikissä lapsesi voi käyttää yhtä esinettä edustamaan symbolisesti toista, jota kutsutaan myös objektin korvaamiseksi. He voivat teeskennellä käyttävänsä banaania puhelimena tai ryöstää kuvitteellista keittoa kepistä, jonka he teeskentelevät lusikaksi.
Aluksi lapsesi symboliset leikin skenaariot ovat yksinkertaisia – vain yksi tai kaksi vaihetta keskittyen yhteen leikkikaluun – ja useimmiten esittävät uudelleen hänen omia kokemuksiaan. Kun taapero laittaa vauvanukkensa nukkumaan, kylpee tai harjaa hiuksiaan, se osoittaa, että hän muistaa tapahtumasarjan nukkumaanmenorutiinissa. Kun lapsi lusikalla teeskentelee sekoittavansa pannukakkujen aineksia, lapsi osoittaa tietävänsä, miten asiat toimivat. He voivat käyttää esineitä oikealla tavalla teeskennellessään suorittavansa tehtävän.
Mommy's Reviews -sivuston lastenkehityksen asiantuntija Sarah Piel, MSEd, selittää, miltä varhainen symbolinen leikki voi näyttää – ja miten sitä rohkaistaan – tässä The Mommy's Reviews -sovelluksen videossa:
Dramaattinen näytelmä : alkaa noin 2,5-3 vuoden iässä
Dramaattinen näytelmä is the type of pretend play you might remember from your own childhood, where children act out different play scenarios. At first, this type of pretend play focuses on events your child has experienced in real life. They may reenact these scenarios with dolls, figures, or stuffed animals. For example, your child might act out going to Grandma’s house with their favorite stuffed animals, each animal representing a family member. As they grow, your child will start to use their imagination, working memory, and social skills to create more complex situations to act out.
Roolileikkiä : alkaa noin 3 vuoden kuluttua
Noin 3-vuotiaana lapsesi teeskentelyleikki voi sisältää hänelle tuttuja rooleja – äitiä, isää tai jopa suosikkisarjan hahmoa. Saatat nähdä heidän teeskentelevän eläintä tai keräävän rekvisiitta mielessään olevaan leikkiin – lohko voi edustaa puhelinta tai nukke sinua ❤️ Tämän ikäiset lapset haluavat kokeilla rooleja, joissa he voivat kokeilla voimaa tai tärkeyttä, kuten kuningas, opettaja tai palomies.
4-vuotiaana voit nähdä lapsesi antavan nukkeille, hahmoille tai pehmoleluille hahmoja näytettäväksi sen sijaan, että hän ottaisi itse tietyn roolin. Kun he leikkivät nukkuvat vauvan nuken tai pehmustetun eläimen kanssa, he voivat antaa nukelle äänen ja persoonallisuuden näytelmänsä hahmona.
Kuvittelevia esineitä : alkaa noin 3-4 vuoden iässä
Kun lapsesi lähestyy esikouluikää, hän saattaa alkaa sisällyttää teeskentelyyn ohjelmistoonsa toisen ominaisuuden – kuvitteellisia esineitä. Vaikka heidän aikaisempi teeskentelyleikkiinsä saattoi sisältyä rekvisiitta, kuten leluastioita tai työkaluja, nyt lapsellasi saattaa olla kyky luoda teeskennellyt skenaario, joka on täysin kuvitteellinen. Saatat nähdä heidän juovan näkymättömästä kupista tai sekoittavan näkymätöntä keittoa.
Teeskentele leikkiä muiden kanssa : alkaa noin 3-4 vuoden iässä
Teeskentely ystävän kanssa voi alkaa jo 3-4-vuotiaana. Kuvassa: Wooden Modular Village
Lapsesi voi alkaa osallistua ikätovereidensa kanssa dramaattisiin leikkikohtauksiin jo 3–4-vuotiaana, vaikka tämä ei välttämättä ole yhteistyöpeli aluksi. Kun he harjoittelevat teeskentelyleikkiä muiden lasten kanssa, he tutkivat käsitteitä, kuten sääntöjä, rooleja ja kuinka leikki saadaan jatkumaan, vaikka haasteita tulee eteen.
Fantasia leikki : alkaa noin 4 vuoden iässä
Noin 4-vuotiaana lapsesi teeskentelyleikki voi laajentua monimutkaiseen ja mielikuvitukselliseen maailmaan fantasia leikki. Tässä vaiheessa lapsesi voi näytellä paitsi sitä, mitä hän on elänyt ja nähnyt, myös eläimiä, ihmisiä ja paikkoja, joita hän ei ole vielä kokenut.
Fantasia leikki scenarios may involve situations that are completely created within your child’s imagination, with little or no reflection of reality. For example, your child may pretend to be an alien on a distant planet or a mermaid living under the sea. This type of pretend play reflects your child’s growing understanding of abstract ideas. It also demonstrates their ability to draw upon prior knowledge. They haven’t actually seen a distant planet, but perhaps you read them a book about it. They’ve never taken a ride on a shark or a unicorn, but they may have watched a show that referenced those animals.
Kuvittelevia ystäviä : alkaa noin 4-5 vuoden iässä
Esikouluvuodet ovat aikaa, jolloin monet lapset keksivät kuvitteellisen ystävän. Kaikki lapset eivät osallistu tämäntyyppiseen leikkiin, mutta tutkimusten mukaan yhdestä kahteen kolmasosalla lapsista on kuvitteellinen ystävä jossain vaiheessa lapsuudessa. Jotkut leikkivät tämän kuvitteellisen ystävän kanssa kuukausia tai jopa vuosia. Tämä on terve esimerkki aktiivisesta, yksityiskohtaisesta teeskentelyleikistä.
Miksi teeskentelyleikki on tärkeää varhaislapsuudessa?
Teeskentely tukee erilaisten taitojen kehittymistä, mukaan lukien sosiaaliset taidot, ongelmanratkaisu ja kielen kehitys. Nämä ovat vain muutamia tavoista, joilla lapsesi hyötyy tutkiessaan erilaisia teeskentelyleikkejä:
Toisten ihmisten tunteiden ymmärtäminen: Tutkimukset viittaavat siihen, että teeskentelyleikki liittyy parempaan kykyyn ymmärtää muiden ihmisten tunteita ja näkökulmia. Jotta lapsesi voisi leikkiä teeskennellyn skenaarion kanssa, hänen on ymmärrettävä, että yksi esine tai toiminta edustaa jotain muuta – kuten puhelinta edustavaa lohkoa. Tämä kyky kuvitella, kuinka yksi asia voi edustaa toista, auttaa myös lastasi kuvittelemaan, mitä toinen henkilö kokee tai tuntee.
Sosiaaliset taidot: Kun esikouluikäiset lapset kuuntelevat toisiaan ja neuvottelevat teeskentelyleikkiskenaarion säännöistä, he oppivat siitä, mitä muut ajattelevat ja tuntevat. Leikkimällä taloa tai ruokakauppaa he alkavat tehdä yhteistyötä muiden kanssa ja oppivat neuvottelemaan ja vuorottelemaan.
Ongelmanratkaisukäytäntö: Teeskentely, erityisesti ikäisensä kanssa, tarkoittaa sääntöjen laatimista, roolien vahvistamista ja tavoitteiden saavuttamista. Esimerkiksi kun lapsesi ja hänen ystävänsä esittävät supersankareita, heidän on sovittava, kuka esittää kussakin roolissa ja mikä on hyväksyttävää supersankarikäyttäytymistä: Voiko sankarilla olla vempain? Viitta? Mitä supervoimia heillä on? Kaikki nämä päätökset sisältävät ongelmanratkaisua sekä yksilöllisesti että ryhmässä.
Ei ole yllättävää, että tutkimukset ovat osoittaneet yhteyden teeskentelyleikin ja lasten ongelmanratkaisutaitojen välillä. Teeskentely kannustaa lapsia ajattelemaan laatikon ulkopuolella, mitä asiantuntijat kutsuvat divergentiksi ajatteluksi, ja käyttämään kieltä innovatiivisilla tavoilla, mikä tunnetaan semanttisena ongelmanratkaisuna.
Itse asiassa tutkimukset viittaavat siihen, että teeskentelyleikillä ja ongelmanratkaisulla voi olla vastavuoroinen vaikutus. Kun lasten ongelmanratkaisutaidot saatetaan toimimaan teeskentelyleikin kautta, teeskentelyleikki voi myös antaa heidän ongelmanratkaisutaitojaan sysäyksen, jolloin heistä tulee luovempia, valmiita ajattelijoita.
Kielitaito: Lapsesi voi oppia uusia sanoja leikkikumppaneilta tai sinulta leikkiessään. Vanhemmat, jotka leikkivät teeskentelyä, vaihtavat enemmän keskustelua, tekevät enemmän äänitehosteita ja kysyvät enemmän – kaikki tämä stimuloi kielen kehitystä.
Syvemmällä tasolla lapsesi kyky osallistua teeskentelyleikkiin osoittaa, että hänen aivonsa voivat käsittää symbolisen esityksen tai että yksi esine voi edustaa toista. Tämä sama symbolinen ymmärrys on osa sitä, kuinka lapsesi oppii kieltä: kirjaimet ovat symboleja, jotka edustavat ääniä, ja sanat ovat symboleja, joita käytetään edustamaan esineitä tai käsitteitä.
Vaikka teeskentelyn ja kielen kehityksen välinen yhteys on monimutkainen, tutkimukset osoittavat, että ne liittyvät selvästi toisiinsa. Lapsesi kyky leikkiä teeskennellä voi kehittyä hänen kielitaitonsa rinnalla tai yksi voi vaikuttaa toiseen. Joka tapauksessa teeskentelyleikin tukeminen on tehokas ja hauska tapa kannustaa lapsesi kielen kehitystä.
Emotionaalinen käsittely: Teeskentely voi auttaa lastasi käsittelemään sekä positiivisia että haastavia tunnekokemuksia. Kun he näyttelevät tiettyä skenaariota, lapsella on mahdollisuus murtaa kokemus, tehdä omat säännöt ja kokeilla vaihtoehtoisia loppuja. Teeskentelyleikkiä koskevat tutkimukset osoittavat, että lapset käyttävät sitä usein tapana pelata aggressiota, sairautta tai onnettomuuksia koskevia teemoja. Tämä antaa heille mahdollisuuden tuntea olonsa voimakkaiksi maailmassa, jossa heillä on vain vähän hallintaa ja jossa he tuntevat joskus itsensä ylikuormituiksi. Tärkeänä hahmona esittäminen heidän elämässään voi olla uskomattoman voimaannuttavaa lapsellesi – hoitajan roolin ottaminen ja täytetyn pupun sitominen tuntuu aika katarsilta, kun polvi on nyljetty.
Miten voin tukea lapseni teeskentelyä?
Monet lapset nauttivat teeskentelyleikistä ja osallistuvat siihen luonnollisesti. Mutta koska se on niin tärkeä osa lapsesi kehitystä, tällaisen leikin kannustaminen ja tukeminen on hyödyllistä. Tässä on joitain tapoja tehdä se.
Mallin teeskentelyä
Tutkimukset osoittavat, että taaperot voivat osallistua enemmän teeskentelyyn, kun heidän vanhempansa leikkivät yhdessä. Kuvassa: Soft Cotton Baby Doll Thinker Play Kitistä
Mitä enemmän näytät taaperollesi, miltä teeskentelyleikki näyttää, sitä enemmän hän saattaa haluta kokeilla sitä itse – teeskentely on hauskaa. Laita pieni viltti lapsesi nuken päälle, anna sille suukko ja sano hyvää yötä, kulta! Tutkimukset osoittavat, että taaperot voivat osallistua enemmän teeskentelyyn, kun heidän vanhempansa leikkivät yhdessä. Voit mallintaa teeskentelyä tekemällä toimintoja, kuten:
- Nuken hampaiden harjaus
- Teejuhlien järjestäminen nukeille tai täytetyille eläimille
- Lelulentokoneen saaminen lentämään
Taaperolapsesi voi seurata esimerkkiäsi ja tutkia omia leikkiskenaarioitaan.
Kerro kannustaaksesi pelaamaan
Teeskentelyleikin kertominen voi pitää taaperosi mukana pidempään. Kuvassa: Bunnies in a Felt Burrow The Babbler Play Kitistä
Vahvista ja rohkaise sitä, mitä lapsesi tekee leikkiessään teeskennellessä. Jos näet taaperon halaavan lastaan, voit sanoa: Halaat vauvaasi niin mukavasti! Jos huomaat heidän sekoittavan teeskenneltyä keittoa kulhossa, yritä sanoa: nam, tuo keitto näyttää herkulliselta. Saanko maistaa? Lapsesi teeskentelyleikien kertominen auttaa häntä tuntemaan todellisen pelin ja voi pitää hänet mukana pidempään.
Anna heidän johtaa
Yritä katsoa ja reagoida sen sijaan, että ohjaisit lapsesi teeskentelyä. On vaikea vastustaa osallistumista hauskanpitoon, mutta panoksesi voi häiritä heidän huomionsa tai katkaista heidän tarinansa.
PODCAST: Strukturoimattoman leikin edut
Tarjoa rekvisiitta tai pukea vaatteita
Nuket ja rekvisiitta voivat tukea lapsesi kiinnostusta teeskennellä ja matkia. Kuvassa: Storytelling Puppet Set The Storyteller Play Kitistä
Tarjoa lapsellesi esineitä, jotka tukevat hänen kehittyvää kiinnostusta teeskennellä ja jäljitellä. Jos lapsellasi on suosikkinukke tai tukke, voit antaa hänelle leikkirattaat, harjan, kamman ja peiton auttaaksesi häntä hoitamaan pientä ystäväänsä. Mittakupit, kulhot, lautaset ja lusikat ovat kaikki työkaluja, joita lapsesi näkee usein ja todennäköisesti osaa käyttää niitä. Kannusta lastasi tuomaan realistisuutta ja yksityiskohtia leikkimiseensa vanhoilla Halloween-asuilla, hylätyillä vaatteilla tai hatuilla. Kirjan tai mielikuvituksensa luoman hahmon pukeutuminen voi tehdä teeskentelystä entistä hauskempaa.
Dramaattinen taaperoille ja esikoululaisille
Kun lapsesi alkaa tutkia dramaattista ja teeskentelevää leikkimistä, mahdollisuudet osallistua skenaarioihin ovat lähes rajattomat. Voit tukea tätä kehitysvaihetta tarjoamalla rekvisiittaa, ideoita teemoille ja jäsentämätöntä peliaikaa ideoidensa tutkimiseen.
Teekutsut
Teekutsut ovat klassinen teeskentelyskenaario hyvästä syystä. Kuvassa: Pinkies Up Picnic Set Enthusiast Play Kitistä
Teekutsut ovat klassinen dramaattinen leikkitoiminta taaperoille ja esikouluikäisille, koska niihin sisältyy yksinkertainen, tuttu toiminta – syöminen ja juominen. Voit käyttää leluteesettiä, kuten Pinkies Up Picnic Setiä, tai mitä tahansa kokoelmaa kuppeja ja lautasia, joita sinulla on ympäri taloa. Lapset nauttivat usein teeskentelystä juotavansa teetä täytettyjen eläinystäviensä, nukkeinsa tai minkä tahansa erityisen rakastamansa leluhahmon kanssa. Kun lapsesi on valmis leikitreffeille ikätovereiden kanssa, teekutsu on hauska aktiviteetti, joka edistää myös sosiaalisia taitoja.
Postilaatikko
Jos lapsesi on löytänyt postilaatikon ja etanapostin saamisen ilon, hän saattaa ilahduttaa teeskentelypostilaatikkoa.. Voit tehdä sellaisen yhdessä yksinkertaisen kenkälaatikon tai muun astian avulla. Määritä postilaatikko jokaiselle perheenjäsenelle – vanhemmille, sisaruksille, perheen lemmikille tai jopa lapsesi suosikkipehmoeläimelle. Saatat joutua auttamaan taaperoasi tarjoamalla jäljellä olevia kirjekuoria tai kortteja, jotka hän voi toimittaa. Vanhempi esikoululainen voi olla valmis luomaan omia piirustuksia tai kortteja perheen ja ystävien postilaatikoihin. Tarjoa taidetarvikkeita, kuten Anywhere Art Kit, piirtää tai kirjoittaa erityisiä luomuksia lähetettäviksi läheisilleen.
Keittiö
Teeskentele keittiöleikkiä leluilla, kuten The Helper Play Kitin Super Sustainable Sink -altaalla, jonka avulla lapsesi voi harjoitella ruoanlaittoa, tarjoilua ja siivoamista.
Teeskentelykeittiön pelaaminen on yksi niistä klassisista dramaattisista leikkiideoista, jotka saatat muistaa omasta lapsuudestasi. Jos taapero tai esikoululainen näkee sinun kokkaamassa, he haluavat todennäköisesti kokeilla sitä itse. Sinun ei tarvitse investoida upeaan leikkikeittiösarjaan – lapsesi voi teeskennellä valmistavansa ruokaa leikkivälineillä tai oman keittiösi välineillä. Pelaa yhdessä ja näyttele koko ruoanlaitto-, tarjoilu- ja syömisprosessi: Teeskentele sekoittavasi, tarjoile keittoa kulhoon, puhalla siihen ja raasta se kulhosta. Varaa aikaa ja kysy lapseltasi paljon kysymyksiä, jotta hän tuntee olevansa hallinnassa – mitä meillä on illallisella? Teetkö keittoa? Hymyile ja naura koko ajan auttaaksesi heitä ymmärtämään, että pelaat teeskentelyä ja rakennat yhteistä maailmaa. Tämä auttaa taaperoasi, joka on vasta alkamassa ymmärtää teeskentelyn maailmaa, tekemään eron tosielämän ja teeskentelyn välillä.
Leikkimajat tai rakenteet
Yksinkertainen pahvilaatikko voi innostaa kaikenlaisia teeskentelyideoita. Lähes minkä tahansa kokoinen laatikko voi toimia, mutta suuret laatikot, joihin lapsesi voi kiivetä, ovat erityisen hyödyllisiä leikkimiseen. Lapsesi mielikuvituksen avulla isosta laatikosta voi tulla linnoitus, talo, koulu, ravintola tai jopa lääkärin vastaanotto. Suuri laatikko, johon kiivetä, tarjoaa monia mahdollisuuksia tutkia ja oppia, varsinkin jos taaperosi tutkii oheinen kaavio pelissä. Voit herättää heidän mielikuvituksensa tarjoamalla tarvikkeita, kuten Really Real taskulamppua, peittoja laatikon päälle ja taidetarvikkeita sen koristeluun.
AIHEUTTAA: Tämä jokapäiväinen esine on voimanpesä teeskentelyyn
Lääkärin vastaanotolla
Lääkärin vastaanotosta kertovan kirjan, kuten Bea saa tarkastuksen, lukeminen voi auttaa inspiroimaan teeskentelyä.
Helppo tapa herättää tämä klassinen teeskentelyskenaario on lukea lääkärin vastaanotosta kertova kirja, kuten Bea saa tarkastuksen. Kannusta lastasi näyttelemään tarkastuksen eri puolia sinun – tai hänen pehmusteensa – kanssa potilaina. Sitten voit tarjota roolien vaihtamista, kun näytät lääkärin roolia, kun he ovat potilas. Kun lapsesi näyttelee teeskenneltyä lääkärin vastaanotolla, hän saattaa lisätä uusia sanoja sanavarastoonsa, kuten vartalonosien tarroja tai lääketieteellisiä tarvikkeita, kuten siteitä tai lämpömittareita. Jotkut tutkimukset viittaavat siihen, että tällainen leikki voi jopa auttaa lievittämään ahdistusta lääkärin käynneistä tosielämässä.
